Ahora que se anuncia oficialmente la apertura del año escolar 2026-2027, se me ocurre preguntar ¿Qué pasó con la anunciada “mesa de trabajo multidisciplinaria” anunciada en marzo del año pasado por el presidente de la Asociación Dominicana de Profesores, Eduardo Hidalgo? La escuela de nuestro país en esta época del avance de la tecnología, RECLAMA URGENTE una revisión de ARRIBA ABAJO.
Cada año, ante la apertura del año lectivo, resurgen los mismos reclamos: falta de cupo para estudiantes, mal estado de escuelas, deterioro de aulas, falta de personal docente y administrativo.
Este año se agrega la anunciada pretensión de las autoridades, de reducirle DOS MIL MILLONES DE PESOS al presupuesto del Ministerio de Educación.
Todo eso es tomado como pretexto “justificado” por el gremio magisterial, para anunciar jornadas de lucha, que incluyen paralización de docencia. Se me ocurre pensar que si la “mesa de trabajo multidisciplinaria” estuviese funcionando, sería un canal “adecuado” para tramitar las inquietudes y necesidades de la escuela dominicana y su personal. También serviría para canalizar el diálogo amplio, plural y permanente, manifiesto en el acto de consulta nacional. El anuncio hecho por Hidalgo el año pasado fue acogido con beneplácito por diversos sectores. Al parecer, como dice el refrán, “del dicho al hecho, hay un gran trecho”.
Aún no hemos visto resultados de ese canal de conversación. Por eso, en víspera del inicio del año escolar, retomo lo sugerido por el dirigente magisterial y llamo a la ADP y al Minerd a sentarse. A repasar las necesidades del sector educativo y buscar fórmulas que permitan un año escolar tranquilo y productivo. El segundo hogar del niño, LA ESCUELA tiene que reunir condiciones similares o superiores a la casa materna. Llamamos a que se haga del próximo año escolar, uno de los más productivos intelectualmente por el bien de nuestra niñez, el futuro y el país.
